ELLAS – MUJERES DE LA ESCUELA DEL SUR

La exposición propone visibilizar y destacar la contribución invaluable de las mujeres artistas dentro de la Escuela del Sur y de los diferentes talleres, una corriente única por sus características que se ha consolidado como expresión distintiva de Montevideo y de Uruguay en su conjunto.

Este homenaje a “Ellas” como mujeres que forjaron una historia en el arte uruguayo, inserta en el Mes de la Mujer, no podría estar ausente de la conmemoración de los 150 años del nacimiento de Joaquín Torres García, alineado con las celebraciones de los 300 años de Montevideo, pues resalta la importancia de reconocer y destacar el arte de ellas en la construcción de la identidad artística y cultural del país y la región.

La investigación sobre las mujeres y sus obras se presenta como un desafío complejo debido a su condición de mujeres. Existe un listado de mujeres que participaron activamente en las etapas iniciales del taller, otras cuyos registros están ausentes, y algunas que se incorporaron en un segundo momento tras el fallecimiento de Torres García. Esta realidad multifacética nos ha instigado a estructurar la exhibición en dos extensos períodos: el primero abarca el período constructivista de cada una de ellas, ya sea en el taller de Torres o en otros espacios; el segundo aborda un período posterior en el cual muchas de estas mujeres desarrollaron su propio lenguaje artístico. Esta clasificación temporal se revela esencial para comprender la complejidad de sus trayectorias y la evolución de su expresión artística a lo largo del tiempo.

Hemos seleccionado la obra que representa desde los ejercicios propios del Taller Torres, que reflejan su perspectiva social y cultural, sus estrategias pedagógicas y su cosmovisión, hasta las obras realizadas por las artistas en el marco de este movimiento y aquellas de las que continuaron su trabajo como artistas.

Estas mujeres artistas emergieron en una época del siglo XX que precedió a las manifestaciones más radicales del feminismo. Los testimonios de las artistas que vivieron en este período convergen en señalar que las responsabilidades vinculadas al hogar, tales como el matrimonio, las labores doméstivas, el cuidado de los hijos, y las tareas del hogar, actuaban como barreras que les impedían dedicarse plenamente a las prácticas artísticas. No obstante, algunas lograron sobreponerse a la cultura impuesta y desarrollarse artísticamente.

Estos aspectos de la condición particular de las mujeres canalizó que muchas veces ellas se desarrollaran a través de trabajos en diversas disciplinas como cerámica, escultura, tapicería, juguetería y orfebrería entre otras manifestaciones, enfoque que nos lleva a reflexionar sobre el concepto de “arte total”, que posibilitó y facilitó la salida de artistas a través de las artes aplicadas. Dentro del Taller Torres García, las enseñanzas del artista se enmarcaban en un humanismo aparentemente igualitario. A pesar de las aparentes igualdades dentro del taller, la vida en pareja, en ocasiones con otros artistas, las relegaba a un segundo plano. Este complejo entramado de experiencias, presente aún hoy, destaca la necesidad continua de abogar por la igualdad de género. Así, el trabajo continuo de reconocimiento de la autoría artística, apunta a favorecer la equidad de género en el mundo del arte, tanto en términos de exhibición como la de completar los acervos de los museos con la obra de otras mujeres. En este caso en particular muchas de las mujeres del conjunto de artistas vinculadas al Taller Torres García, lo que impide una normal y sistemática exhibición de nuestras mujeres artísticas.

Cristina Bausero