{"id":85571,"date":"2022-10-26T22:51:29","date_gmt":"2022-10-27T01:51:29","guid":{"rendered":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/?p=85571"},"modified":"2024-05-21T12:01:14","modified_gmt":"2024-05-21T15:01:14","slug":"reforma-educativa-y-de-formacion-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/reforma-educativa-y-de-formacion-docente\/","title":{"rendered":"REFORMA EDUCATIVA Y (DE) FORMACI\u00d3N DOCENTE"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_85573\" aria-describedby=\"caption-attachment-85573\" style=\"width: 1024px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-85573 size-large\" title=\"esculturas en minuatura  - foto Federico Meneses\" src=\"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/esculturas-en-minuatura-foto-Federico-Meneses--1024x578.jpg\" alt=\"esculturas en minuatura  - foto Federico Meneses\" width=\"1024\" height=\"578\" srcset=\"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/esculturas-en-minuatura-foto-Federico-Meneses--1024x578.jpg 1024w, https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/esculturas-en-minuatura-foto-Federico-Meneses--300x169.jpg 300w, https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/esculturas-en-minuatura-foto-Federico-Meneses--768x433.jpg 768w, https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/esculturas-en-minuatura-foto-Federico-Meneses-.jpg 1180w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-85573\" class=\"wp-caption-text\">esculturas en minuatura &#8211; foto Federico Meneses<\/figcaption><\/figure>\n<p>Octubre 2022<\/p>\n<p>A lo largo de la historia y cualquiera sea o haya sido el contexto, las reformas en la educaci\u00f3n formal siempre se prestan al debate y la cr\u00edtica permanente. Debate que, al tratarse de cuestiones tan sensibles y directamente asociadas con la vida en sociedad, habilitan la multiplicidad de voces. Esas voces, las que en este caso trascienden los campos pr\u00e1cticos, no ser\u00edan tan llamativas como suelen serlo si presentasen cierta uniformidad asociada con los pareceres o si, por el contrario, habilitaran la instalaci\u00f3n de una suerte de pares antin\u00f3micos. Hablamos, en este \u00faltimo caso, de las opiniones del blanco o negro, como suele suceder en otras cuestiones de fuerte arraigo social.<\/p>\n<p>Para el caso de la educaci\u00f3n, si bien hay quienes se sit\u00faan en los extremos, conviven una diversidad de miradas que atraviesan la presunta idea reformista -que no es eso, m\u00e1s que una idea- y que sobrevienen del mundo de la \u201copinolog\u00eda\u201d popular dentro de la que parece cuajar cualquier cosa. La educaci\u00f3n en nuestro pa\u00eds es como el f\u00fatbol, somos tres millones y medio de docentes.<\/p>\n<p>El problema es que en este caso no se trata de Tab\u00e1rez s\u00ed o Tab\u00e1rez no. Se trata de definir con el consenso popular qu\u00e9 es lo que queremos para nuestros hijos. Para nuestros hijos y esencialmente para nuestra sociedad, para la totalidad de las pr\u00e1cticas con las que convivimos.<\/p>\n<p>El segundo problema dentro del primero es que cuando se trata de querer y de \u201cquerer para\u201d, si adherimos a una filosof\u00eda liberal, podr\u00edamos decir que cada cual quiere lo que entiende m\u00e1s conveniente en funci\u00f3n de la naturaleza de su conciencia.<\/p>\n<p>Pero por otra parte, para los que adherimos a las filosof\u00edas de la sospecha y especialmente a las teor\u00edas cr\u00edticas, el querer es una representaci\u00f3n de un mundo pr\u00e1ctico que configura en el sujeto formas de ser y de hacer y que construye en ese sujeto estados de conciencia. Agregamos, adem\u00e1s, que una de las mejores virtudes del capitalismo neoliberal es su capacidad para construir estados de falsa conciencia. En otras palabras, el querer est\u00e1 mediado por una exterioridad a la que debe su g\u00e9nesis y, hasta tanto el sujeto no sea parte de un proceso de desarrollo de sus estados de conciencia, no lograr\u00e1 comprender las relaciones de dependencia a las que esa conciencia est\u00e1 sometida.<\/p>\n<p>No queremos lo que queremos, sino que queremos lo que el sistema productivo y el mercado quieren que queramos. Ese proceso de construcci\u00f3n y de desarrollo de los estados de conciencia que necesitamos y al que referimos no es m\u00e1s que la educaci\u00f3n, una educaci\u00f3n que deber\u00e1, en cualquier sentido, adherir a intereses emancipatorios, es decir promover el desarrollo de sujetos-agentes, capaces de transformar las injusticias del mundo pr\u00e1ctico, sujetos capaces de comprender objetivamente el mundo para actuar sobre \u00e9l.<\/p>\n<p>Por estos tiempos y con el ataque neoliberal de la ense\u00f1anza por competencias, dentro del campo docente, la discusi\u00f3n parece s\u00ed polarizarse.<\/p>\n<p>Est\u00e1n los dos grupos, los de s\u00ed a las competencias y los de no a las competencias. El problema no es la polarizaci\u00f3n antin\u00f3mica en este caso sino la falta de profundidad en el debate sobre las formas. Esto no se trata, para los que intentamos resistir, de fundamentalismos anti competenciales. Se trata de construir un discurso duro y solvente que construya en el colectivo una perspectiva uniforme y que habilite el debate para la construcci\u00f3n colectiva.<\/p>\n<p>Lo que decimos, es que en este caso no se trata solamente de decir no, apelando a cuestiones de formas y a lo que ciertos dispositivos de propaganda nos pueden decir. Se trata de comprender que detr\u00e1s de las formas subyacen cuestiones asociados a sus fondos que ser\u00e1n las que deber\u00e1n poblar el debate educativo.<\/p>\n<p>Los modelos competenciales son el m\u00e1ximo exponente del fracaso educativo en el mundo y proponen, bajo la m\u00e1xima del fin de la historia -la que postula la idea de que vivimos en el mejor de los mundos posibles-, entregar nuestros ni\u00f1os al mercado, dot\u00e1ndolos de herramientas para \u201cpelear\u201d con sus pares en el sentido m\u00e1s literal de la expresi\u00f3n, en las din\u00e1micas laborales que el mismo sistema reproduce. Se trata de preparar ni\u00f1os para la supervivencia del m\u00e1s apto, ni\u00f1os pensados como unidad presuntamente aut\u00f3noma. Ni\u00f1os competentes pero sin prejuicios de pisar cabezas.<\/p>\n<p>La competencia siempre se asocia con un \u201csaber hacer\u201d en los t\u00e9rminos m\u00e1s utilitaristas que se nos ocurran y se asocia tambi\u00e9n hoy, y como si fuera poco, con el concepto de \u201clife long learning\u201d. Este \u00faltimo t\u00e9rmino no solamente habla de aprender durante toda la vida sino de aprender para desaprender. Porque parece ser que, con las nuevas tecnolog\u00edas, el saber est\u00e1 al alcance de todos. Este es el postulado m\u00e1s rid\u00edculo quiz\u00e1s que se propone para sostener el modelo. Desarrollar una cr\u00edtica sobre esto ser\u00eda tan obvio como redundante.<\/p>\n<p>Los modelos educativos y su cr\u00edtica demandan ante todo un debate pol\u00edtico pedag\u00f3gico que deber\u00e1, en cualquier caso, poner el foco en nuestra sociedad, en clave proyectiva. Pensemos ante todo para qu\u00e9 sociedad estamos educando y, si ese es el punto de partida, caer\u00e1 s\u00f3lo el discurso voluntarista-competencial que promueve \u201centrenar\u201d la resiliencia -el sobrevivir al modelo que te golpea- y condena a nuestros ni\u00f1os al sometimiento inevitable de los antojos del modelo.<\/p>\n<p>Agreguemos finalmente, que cualquier cosa que se llame reforma, en t\u00e9rminos de modelo productivo, no es m\u00e1s que eso que su nombre dice, un cambio en las formas que mantiene inalterable el modelo productivo y que, adem\u00e1s, lejos est\u00e1 de cuestionarlo.<\/p>\n<p>En nuestro pa\u00eds, la reforma educativa viene acompa\u00f1ada de cursos de formaci\u00f3n para directores e inspectores. Todo parece coherente, salvo que esos cursos no son m\u00e1s que tiempos muertos de mon\u00f3logos huecos en que ciertos iluminados plantean a un p\u00fablico al que se le ha cerrado la boca, m\u00e1ximas de eficacia y eficiencia en la gesti\u00f3n de las instituciones.<\/p>\n<p>Como si esto fuese poco, esas instancias de (de)formaci\u00f3n docente se transmiten por un canal de YouTube con un chat en el que simb\u00f3licamente puede escribir aquel que quiera hacerlo, pero que solamente ser\u00e1 le\u00eddo en tanto aliente la charla, palmeando la espalda del disertante. Esos mon\u00f3logos comenzaron en vivo, de forma sincr\u00f3nica, pero acabamos visualizando la reproducci\u00f3n asincr\u00f3nica de mu\u00f1ecos parlantes, una suerte de \u201cstand up\u201d con la moderaci\u00f3n de ciertos colegas que pusieron sus caras para cargar con la mochila de la desaz\u00f3n y el descontento de un p\u00fablico que, de manos atadas, escuchaba sin dar cr\u00e9dito.<\/p>\n<p>De m\u00e1s estar\u00eda agregar que de esos mon\u00f3logos huecos jam\u00e1s se escuch\u00f3 una problematizaci\u00f3n o cr\u00edtica que aportase al debate de lo educativo. Simplemente porque a ninguno de los disertantes se les cay\u00f3 un solo concepto en todo el recorrido del curso. Nada, cero ideas.<\/p>\n<p>Parad\u00f3jicamente si me preguntasen, como solemos hacer los docentes con nuestros estudiantes al terminar una clase, qu\u00e9 aprendieron, podr\u00eda decir muchas cosas.<\/p>\n<p>Aprend\u00ed que para ellos -aclaro, son ellos y no nosotros- la educaci\u00f3n es una gran empresa que podr\u00e1, eventualmente, aportar a la productividad del pa\u00eds, en la medida en que los sujetos que produzca sean funcionales al modelo. Una suerte de pr\u00e1ctica poi\u00e9tica, repetitiva y no pensada, que produce y reproduce, ante todo, desigualdad. S\u00f3lo se trata de aplicar recetas.<\/p>\n<p>Aprend\u00ed que debo desconfiar de una formaci\u00f3n sin contenidos, que se sostiene a partir de modelos repetitivos y vac\u00edos, de gesti\u00f3n, que cuidan a los sujetos cual capitales. Una suerte de representaci\u00f3n mim\u00e9tica de las teor\u00edas del capital humano.<\/p>\n<p>Aprend\u00ed que debo desconfiar si nos ponen e imponen un formador del pa\u00eds sudamericano que representa la m\u00e1xima expresi\u00f3n de la grieta entre ricos y pobres, un formador que les habla a sus oyentes como fieles y que parece tener la misi\u00f3n mesi\u00e1nica de guiar el reba\u00f1o.<\/p>\n<p>Aprend\u00ed que, como dec\u00edan Luque y Carrera (2017), nos quieren m\u00e1s y m\u00e1s tontos. Simplemente porque parece que el pobre que piensa no aporta al incremento del PBI. Aprend\u00ed entonces que quieren una educaci\u00f3n para pobres y que no les importa derrochar el gasto p\u00fablico en esta fantochada demag\u00f3gica, en lugar de cuidar, como dicen hacerlo, la inversi\u00f3n del dinero de todos.<\/p>\n<p>Aprend\u00ed que no hay peor forma de hacer las cosas que empoderar -antes llam\u00e1bamos dar manija- a los directores e inspectores, pas\u00e1ndoles la pelota y haci\u00e9ndoles creen que la reforma es cosa de ellos, cuando s\u00f3lo se trata de copiar y pegar.<\/p>\n<p>Yo, por suerte, me baj\u00e9 de este mamarracho. Siempre convencido de que m\u00e1s vale, siempre, morir de pie, que vivir arrodillado. No me extra\u00f1ar\u00eda que, en unos meses, estemos todos los directores e inspectores haciendo cursos de coaching.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A lo largo de la historia y cualquiera sea o haya sido el contexto, las reformas en la educaci\u00f3n formal siempre se prestan al debate y la cr\u00edtica permanente. Debate que, al tratarse de cuestiones tan sensibles y directamente asociadas con la vida en sociedad, habilitan la multiplicidad de voces. Esas voces, las que en este caso trascienden los campos pr\u00e1cticos, no ser\u00edan tan llamativas como suelen serlo si presentasen cierta uniformidad asociada con los pareceres o si, por el contrario, habilitaran la instalaci\u00f3n de una suerte de pares antin\u00f3micos. Hablamos, en este \u00faltimo caso, de las opiniones del blanco o negro, como suele suceder en otras cuestiones de fuerte arraigo social.<\/p>\n","protected":false},"author":181,"featured_media":85573,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"ngg_post_thumbnail":0,"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":{"subtitle":"","format":"standard","video":"","gallery":"","source_name":"","source_url":"","via_name":"","via_url":"","override_template":"0","override":[{"template":"1","single_blog_custom":"","parallax":"1","fullscreen":"1","layout":"right-sidebar","sidebar":"default-sidebar","second_sidebar":"default-sidebar","sticky_sidebar":"1","share_position":"top","share_float_style":"share-monocrhome","show_share_counter":"1","show_view_counter":"1","show_featured":"1","show_post_meta":"1","show_post_author":"1","show_post_author_image":"1","show_post_date":"1","post_date_format":"default","post_date_format_custom":"Y\/m\/d","show_post_category":"1","show_post_reading_time":"0","post_reading_time_wpm":"300","show_zoom_button":"0","zoom_button_out_step":"2","zoom_button_in_step":"3","show_post_tag":"1","show_prev_next_post":"1","show_popup_post":"1","number_popup_post":"1","show_author_box":"0","show_post_related":"0","show_inline_post_related":"0"}],"override_image_size":"0","image_override":[{"single_post_thumbnail_size":"crop-500","single_post_gallery_size":"crop-500"}],"trending_post":"0","trending_post_position":"meta","trending_post_label":"Trending","sponsored_post":"0","sponsored_post_label":"Sponsored by","sponsored_post_name":"","sponsored_post_url":"","sponsored_post_logo_enable":"0","sponsored_post_logo":"","sponsored_post_desc":"","disable_ad":"0"},"jnews_primary_category":{"id":"","hide":""},"jnews_social_meta":{"fb_title":"","fb_description":"","fb_image":"","twitter_title":"","twitter_description":"","twitter_image":""},"jnews_override_counter":{"override_view_counter":"0","view_counter_number":"0","override_share_counter":"0","share_counter_number":"0","override_like_counter":"0","like_counter_number":"0","override_dislike_counter":"0","dislike_counter_number":"0"},"footnotes":""},"categories":[3384],"tags":[3891,18153,18152,18005],"class_list":["post-85571","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","tag-debate","tag-debate-educativo","tag-educacion-formal","tag-reforma"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>REFORMA EDUCATIVA Y (DE) FORMACI\u00d3N DOCENTE - Cooltivarte Portal<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"A lo largo de la historia y cualquiera sea o haya sido el contexto, las reformas en la educaci\u00f3n formal siempre se prestan al debate y la cr\u00edtica permanente. Debate que, al tratarse de cuestiones tan sensibles y directamente asociadas con la vida en sociedad, habilitan la multiplicidad de voces.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/reforma-educativa-y-de-formacion-docente\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"REFORMA EDUCATIVA Y (DE) FORMACI\u00d3N DOCENTE por Jos\u00e9 Luis Corbo\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"A lo largo de la historia y cualquiera sea o haya sido el contexto, las reformas en la educaci\u00f3n formal siempre se prestan al debate y la cr\u00edtica permanente. Debate que, al tratarse de cuestiones tan sensibles y directamente asociadas con la vida en sociedad, habilitan la multiplicidad de voces.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/reforma-educativa-y-de-formacion-docente\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Cooltivarte Portal\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/cooltivartecom\/\" \/>\n<meta property=\"article:author\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/Joselocorbo\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-10-27T01:51:29+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-05-21T15:01:14+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/esculturas-en-minuatura-foto-Federico-Meneses-.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1180\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"666\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Jos\u00e9 Luis Corbo\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:title\" content=\"REFORMA EDUCATIVA Y (DE) FORMACI\u00d3N DOCENTE por Jos\u00e9 Luis Corbo\" \/>\n<meta name=\"twitter:description\" content=\"A lo largo de la historia y cualquiera sea o haya sido el contexto, las reformas en la educaci\u00f3n formal siempre se prestan al debate y la cr\u00edtica permanente. Debate que, al tratarse de cuestiones tan sensibles y directamente asociadas con la vida en sociedad, habilitan la multiplicidad de voces.\" \/>\n<meta name=\"twitter:image\" content=\"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/esculturas-en-minuatura-foto-Federico-Meneses-.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@https:\/\/twitter.com\/Joselocorbo\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@obolocultural\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Jos\u00e9 Luis Corbo\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minutos\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"REFORMA EDUCATIVA Y (DE) FORMACI\u00d3N DOCENTE - Cooltivarte Portal","description":"A lo largo de la historia y cualquiera sea o haya sido el contexto, las reformas en la educaci\u00f3n formal siempre se prestan al debate y la cr\u00edtica permanente. Debate que, al tratarse de cuestiones tan sensibles y directamente asociadas con la vida en sociedad, habilitan la multiplicidad de voces.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/reforma-educativa-y-de-formacion-docente\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"REFORMA EDUCATIVA Y (DE) FORMACI\u00d3N DOCENTE por Jos\u00e9 Luis Corbo","og_description":"A lo largo de la historia y cualquiera sea o haya sido el contexto, las reformas en la educaci\u00f3n formal siempre se prestan al debate y la cr\u00edtica permanente. Debate que, al tratarse de cuestiones tan sensibles y directamente asociadas con la vida en sociedad, habilitan la multiplicidad de voces.","og_url":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/reforma-educativa-y-de-formacion-docente\/","og_site_name":"Cooltivarte Portal","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/cooltivartecom\/","article_author":"https:\/\/www.facebook.com\/Joselocorbo","article_published_time":"2022-10-27T01:51:29+00:00","article_modified_time":"2024-05-21T15:01:14+00:00","og_image":[{"width":1180,"height":666,"url":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/esculturas-en-minuatura-foto-Federico-Meneses-.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Jos\u00e9 Luis Corbo","twitter_card":"summary_large_image","twitter_title":"REFORMA EDUCATIVA Y (DE) FORMACI\u00d3N DOCENTE por Jos\u00e9 Luis Corbo","twitter_description":"A lo largo de la historia y cualquiera sea o haya sido el contexto, las reformas en la educaci\u00f3n formal siempre se prestan al debate y la cr\u00edtica permanente. Debate que, al tratarse de cuestiones tan sensibles y directamente asociadas con la vida en sociedad, habilitan la multiplicidad de voces.","twitter_image":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/esculturas-en-minuatura-foto-Federico-Meneses-.jpg","twitter_creator":"@https:\/\/twitter.com\/Joselocorbo","twitter_site":"@obolocultural","twitter_misc":{"Escrito por":"Jos\u00e9 Luis Corbo","Tiempo de lectura":"8 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"NewsArticle","@id":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/reforma-educativa-y-de-formacion-docente\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/reforma-educativa-y-de-formacion-docente\/"},"author":{"name":"Jos\u00e9 Luis Corbo","@id":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/#\/schema\/person\/e7b714293e7bbc99495d431a4bf40fb6"},"headline":"REFORMA EDUCATIVA Y (DE) FORMACI\u00d3N DOCENTE","datePublished":"2022-10-27T01:51:29+00:00","dateModified":"2024-05-21T15:01:14+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/reforma-educativa-y-de-formacion-docente\/"},"wordCount":1587,"publisher":{"@id":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/reforma-educativa-y-de-formacion-docente\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/esculturas-en-minuatura-foto-Federico-Meneses-.jpg","keywords":["debate","debate educativo","educaci\u00f3n formal","reforma"],"articleSection":["Educaci\u00f3n"],"inLanguage":"es-AR"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/reforma-educativa-y-de-formacion-docente\/","url":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/reforma-educativa-y-de-formacion-docente\/","name":"REFORMA EDUCATIVA Y (DE) FORMACI\u00d3N DOCENTE - Cooltivarte Portal","isPartOf":{"@id":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/reforma-educativa-y-de-formacion-docente\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/reforma-educativa-y-de-formacion-docente\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/esculturas-en-minuatura-foto-Federico-Meneses-.jpg","datePublished":"2022-10-27T01:51:29+00:00","dateModified":"2024-05-21T15:01:14+00:00","description":"A lo largo de la historia y cualquiera sea o haya sido el contexto, las reformas en la educaci\u00f3n formal siempre se prestan al debate y la cr\u00edtica permanente. Debate que, al tratarse de cuestiones tan sensibles y directamente asociadas con la vida en sociedad, habilitan la multiplicidad de voces.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/reforma-educativa-y-de-formacion-docente\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es-AR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/reforma-educativa-y-de-formacion-docente\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es-AR","@id":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/reforma-educativa-y-de-formacion-docente\/#primaryimage","url":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/esculturas-en-minuatura-foto-Federico-Meneses-.jpg","contentUrl":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/esculturas-en-minuatura-foto-Federico-Meneses-.jpg","width":1180,"height":666,"caption":"esculturas en minuatura foto Federico Meneses"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/reforma-educativa-y-de-formacion-docente\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"REFORMA EDUCATIVA Y (DE) FORMACI\u00d3N DOCENTE"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/#website","url":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/","name":"Cooltivarte Portal","description":"Arte, cultura y turismo para el mundo ...","publisher":{"@id":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es-AR"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/#organization","name":"cooltivarte","url":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es-AR","@id":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/logo-cooltivarte-v2.png","contentUrl":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/logo-cooltivarte-v2.png","width":851,"height":243,"caption":"cooltivarte"},"image":{"@id":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/cooltivartecom\/","https:\/\/x.com\/obolocultural","https:\/\/www.instagram.com\/_cooltivarte_\/","https:\/\/www.linkedin.com\/company\/-bolocultural?reportsuccess=8zaNG1HwhPbAR9iQhZ5rfGeqz_vQFftHun0ZWU0Wy9vNemRJ8vtcKdJvzQfW8XagyOJSKg0XvfJ1dp","https:\/\/www.pinterest.com\/cooltivarte\/","https:\/\/cooltivarte.tumblr.com\/","https:\/\/www.tiktok.com\/@cooltivarte","https:\/\/www.youtube.com\/@PrensaCooltivarte"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/#\/schema\/person\/e7b714293e7bbc99495d431a4bf40fb6","name":"Jos\u00e9 Luis Corbo","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es-AR","@id":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Foto-Joselo-120x120.jpg","url":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Foto-Joselo-120x120.jpg","contentUrl":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Foto-Joselo-120x120.jpg","caption":"Jos\u00e9 Luis Corbo"},"description":"Mag. JOS\u00c9 LUIS CORBO Doctor en Ciencias de La Actividad F\u00edsica y el deporte por la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid. Licenciado en Educaci\u00f3n F\u00edsica (UDELAR) (Egresado en 2001, t\u00edtulo emitido en 2002). Mag\u00edster en Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n Superior (CLAEH, 2019). Tesis de Maestr\u00eda en did\u00e1ctica de la educaci\u00f3n superior. \u201cSentidos del deporte en la escuela: entre los prescripto y lo ense\u00f1ado\u201d. CLAEH, 2019. Posgrado de Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n Superior (Especializaci\u00f3n en Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n Superior) (CLAEH, 2017) T\u00e9cnico deportivo de F\u00fatbol de ISEF UDELAR (2005).","sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/Joselocorbo","https:\/\/www.instagram.com\/joselocorbo\/","https:\/\/linkedin.com\/in\/jos\u00e9-luis-corbo-ba577520","https:\/\/www.pinterest.com\/cooltivarte","https:\/\/x.com\/https:\/\/twitter.com\/Joselocorbo","https:\/\/www.youtube.com\/@PrensaCooltivarte","https:\/\/www.tumblr.com\/blog\/cooltivarte"],"url":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/author\/jose-luis-corbo\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85571","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/181"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=85571"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85571\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":102578,"href":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85571\/revisions\/102578"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/85573"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=85571"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=85571"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cooltivarte.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=85571"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}